运用"微课"优化小学音乐课堂教学

• 作者: 姜力
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学音乐 微课 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 艺论
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐具有陶冶人们情操的作用,对于学生的情感也具有启蒙作用,对于学生审美的提高也起到了很重要的作用.因此,在小学的教学过程中,如何提高小学音乐课堂的教学质量也逐渐受到了学校和众多学者的重视.在小学音乐的教学中,课堂教学的创新是必不可少的环节,微课作为一种新型的教学手段和方式,已经成为了课堂教学的一种重要的辅助手段,微课的教学方式有助于开展趣味课堂,创设高效的教学情境,带给学生们直观的体验感受,从而提高音乐课堂的教学质量和教学效率.本文主要阐述如何运用"微课"优化小学音乐课堂的教学.