浅析语文中的童话教学

• 作者: 次央
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 转变教学观念 小学语文 童话教学 具体策略 教学方式 跟随时代发展 教学经验
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

随着社会的发展,当下小学语文在教学观念上有了很大转变,很多传统的教学方式已经受到了新教学观念的影响,对新时代小学语文教学的发展来说已不具备优势性。小学语文童话教学对于小学生的语言启蒙来说有其重要的作用,因此,教师如果要想提高小学语文童话教学的有效性,就必须跟随时代发展,转变教学观念,在教学方式上做出重大突破。下面笔者根据自己多年的教学经验,谈一谈提高小学语文童话教学有效性的具体策略。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次央		17	3	1.0	1.0