小学数学有效作业的研究与实践

• 作者: 许云乔
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 有效 分层 融合 激趣 自主性 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作业是学校核心价值观在课堂以外的延伸和表达。从国家课程标准到各位近现代数学大家都意识到“不同的人在数学 上得到不同的发展”,即每个人对数学的习得能力和应用能力是不同的,要尊重个体差异,故此,“分层”“高效”的意识逐渐显现。 因此,围绕学生的个体,促进学习方式的变革,倡导自主学习,提高数学应用价值,让每一名学生体会作业为数学学习带来的有 效促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许云乔	长春市第一〇三中学小学部	4	1	1.0	1.0