高校学前教育专业声乐教学模式探析

• 作者: 张艳花
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 声乐专业 学前教育 演唱教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

高校学前教育专业声乐教学通常用集体课教学、小组课教学和个别指导这三种教学形式,课程内容主要包括艺术歌曲和幼儿歌曲两方面.声乐教育专业是一门重要的学科,以培养学前教育专业学生高水平音乐素质为目标,重点帮助学生掌握各类歌曲的演唱技巧、表演、鉴赏能力,为将来从事幼儿音乐教育提供基础知识和基本技能.