小学数学中"图形与几何"的教学策略

• 作者: 安亚青
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 图形与几何 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教学中的重难点学科,尤其是关于图形与几何部分,由于其具有抽象性的特点,在教学的过程中教师需要特别注重教学方法.图形与几何的教学问题开始越来越多地融入到生活,基于此教师需要具备严谨的教学态度和正确的教学方式.以下针对图形与几何的教学,主要围绕教师在教学中采用直观形象化的教学方式;注重从生活经验中引导学生积累学习,深入理解知识点自身的概念和难点展开教学论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安亚青		3	11	1.0	3.0