让自主探索成为数学课堂教学中的亮点浅析

• 作者: 卢晓玉
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 自主探究 义务教育 兴趣 体验
• 年，卷（期）: nrfxsdjy_2020,（4）
• 页码范围: 00020-00020
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学生学习的过程同时也是他们对当前所学习的内容进行思考探究的过程。苏霍姆林斯基说过:“儿童的精神中有一种特别强烈的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”实施创新教学要求我们在教育教学的过程中要从培养学生的自主学习意识出发,充分 发挥学生的自我教育潜能,促进学生主动全面的发展。就我在尝试实施创新教学的实践来看,在小学中开展探究性学习,能够充分发挥学生的思维潜能、充分调动学生主动学习的积极性,收到了较好的效果。

作者信息

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1	卢晓玉		1	0	0.0	0.0