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小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
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摘要：
群文阅读是群文阅读教学的简称,是现代化小学教育中逐渐兴起和完善的一种阅读教学模式.这种阅读教学模式与传统语文阅读教学中的不同在于它是以议题为核心讨论内容,如何将小学语文教学与群文阅读教学进行有机融合成为当前小学教师最棘手的问题,就这一问题进行深入的分析和研究.
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文献信息
| 篇名 | 小学语文教学中群文阅读教学的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 群文阅读 群文异同 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（11） | 所属期刊栏目 | 课程探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 102-103 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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