浅谈小学数学分组教学模式

• 作者: 何美
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 分组教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1224-1225
• 页数: 2页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学开展过程中,在新课程标准改革的影响之下,小学数学课堂教学模式也开始出现十分明显的转变,在目前的小学数学课堂教学开展过程中,分组教学模式开始得到十分广泛的关注,并且也在不断的优化之下充分的应用到小学数学课堂教学之中,分组教学模式能够让学生们通过团结协作的方式进行数学学习,这对于学生们的数学学习质量提升来说有着十分重要的意义.本文就从小学数学课堂教学出发,探讨如何让分组教学模式更加有效的应用到数学课堂教学之中,提高学生们的数学学习质量,让学生们获得更加综合的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何美		1	0	0.0	0.0