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摘要:
大学语文教学与教师资格证国家考试关联度高,需要"课证融合"进行课程建设,本论文结合教师资格证考试内容,从教材编选、教学资源建设、教学改革、考核方案四个方面进行阐述,提出《大学语文》课程建设的途径和方法,服务专业,提高师范类各专业人才培养质量.
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教师资格证国考
师范生
发展性教育素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于教师资格证国考,《大学语文》课程建设初探
来源期刊 卷宗 学科
关键词 教材 教学资源 教学改革 考核
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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