浅谈如何开展小学数学教学实践活动

• 作者: 庞永强
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数学 教学方式 实践活动
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

在整个小学教育阶段,小学数学毫无疑问占据着无比重要的作用,它不仅在所有的小学课程中占比最多,也是这些课程中对于小学生来说最难理解、难学的科目,不同于其它小学课程,数学更多的是考察学生的创造能力、动手能力以及与生活相结合的能力,再加上新课改的推行,使得如何开展小学数学教学实践活动,提升数学教学质量成为了当下最为紧迫的功课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞永强		1	0	0.0	0.0