项目教学法在大学低年级英语专业阅读教学中的应用研究

• 作者: 徐长美
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 大学低年级英语专业学生 大学英语专业阅读教学 合作原则 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

社会与经济的快速发展推动了教育教学的深化改革,大学英语教学也不断探索新的教学模式.项目教学法有助于提高学生的自主性和主体性,增强其英语语言专业素养.该文介绍了项目教学法的概念、起源、基本特征和设计要素等,阐述了项目教学法的优势,分析了大学低年级英语专业学生的英语语言阅读水平,研究了项目教学法在大学低年级英语专业阅读教学中的应用.论证了项目教学法以新颖的教学理念,提高了学生的自主学习能力和英语阅读理解能力,提升其英语语言水平.