浅谈小学数学作业练习法

• 作者: 宋春燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 作业 练习
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 926字
• 语种: 中文

摘要

新的《数学课程标准》更多的强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题.因此,在数学作业中应重视学生的生活体验,把数学作业与学生的生活体验相联系,把数学作业与生活情境相结合,让数学作业生活化,生活数学化.并明确提出,学生的数学作业内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.有效的数学作业不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学作业应当是一个生动活泼、 主动的和富有个性的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋春燕		1	0	0.0	0.0