呼吸内科教学查房中PBL教学法联合病案式教学法的应用研究

• 作者: 王健 缪克己
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 呼吸内科教学查房 PBL教学法 病案式教学法
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 分类号: R322.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.49.183

摘要

目的 探讨在呼吸内科教学查房中实施PBL教学法联合病案式教学法的价值.方法 纳入50名在我院实习的2015级临床医学专业本科学生,依照计算机表法分组,各25名.对参照组实施基础教师带教方法教学,对实验组实施PBL教学法联合病案式教学法教学.计算2组学生的各项教学成绩评分、各项能力评分以及教学方法满意度情况.结果 实验组学生的各项教学成绩评分相比于参照组较高,组间差异性显著(P＜ 0.05);实验组学生的各项能力评分明显高于参照组,2组数据差异性显著(P＜0.05);实验组学生对教学方法的满意度明显高于参照组,经对比2组差异性明显(P＜0.05).结论 在呼吸内科教学查房中实施PBL教学法联合病案式教学法,将临床医学知识予以充分的普及,将呼吸内科教学查房工作予以高效完成,可广泛应用在带教工作中.