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摘要:
慕课是近年来出现的一种基于互联网背景下的大规模开放式网络课程教学模式.当今,我国高等教育面临着巨大变革,慕课的出现给我国的传统高等教育体系带来了巨大的冲击和影响,同时也为我国高等教育教学范式改革创造了新契机.本文以高校审计学课程为例,具体分析了慕课对审计学教学的影响,剖析慕课背景下的审计学课程的教学建设相关问题,并对其未来发展趋势提出了建议.
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教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 慕课背景下审计学课程教学探讨
来源期刊 会计师 学科
关键词 慕课 审计学课程 教学探讨
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 内控与审计
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6723.2020.20.027
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
审计学课程
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
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