英语写作课中可视化教学模式的探索

• 作者: 王希
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语写作 可视化教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现如今不论是小学、初中、高中还是大学，英语这门学科是必不可少的。然而，大部分学生对英语的学习有一 定的抵触心理，特别是在英语写作这一方面，经常性地运用汉语语法的思维去编写英语句子，闹出了不少笑话。如何更好 更顺利地进行英语写作是当前教学中亟需解决的问题。对此，我们尝试在英语写作课中摒弃以往的传统教学模式，运用可 视化教学的模式进行教学，在教学过程中将知识转化为可视化的图表，启发学生的写作思路，提高写作效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王希		10	33	4.0	5.0