作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统文化是当代社会进步与发展的重要组成部分,作为一名幼儿园教师,应该通过各种有效手段去实现传统文化与幼 儿园教育的融合。现分析传统文化的内涵,针对传统文化在幼儿园教育中的融合实践,提出几点相应的建议。
推荐文章
中华优秀传统文化融入农村幼儿园园本课程的实践及反思
农村地区
幼儿园
园本课程
中华优秀传统文化
实践研究
传统文化在幼儿园爱国主义教育中的应用
幼儿园
爱国主义教育
传统文化
中华优秀传统文化促进幼儿发展的实践研究
中华优秀传统文化
幼儿发展
幼儿园
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优秀传统文化与幼儿园教育的融合与实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 优秀传统文化 幼儿园教育 融合与实践
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0057-0057
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任晔 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
幼儿园教育
融合与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导