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摘要:
在小学语文教学实践中,教师要把核心素养融入语文课堂,从学生的知识需求出发聚焦教学内容,延展教学过程,转变教学方式。教学也不必局限于课堂,而是要将课堂教学进行扩展,真正促进学生的全面发展。
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篇名 探析小学语文基于核心素养视角下的课堂教学
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学语文 核心素养 课堂教学 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0083-0083
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小学语文
核心素养
课堂教学
策略
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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