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摘要:
阅读在学生的成长过程中发挥着不可忽视的重要作用.而不再小学语文教学中,教师更应该对其有更多的重视.语文阅读对于提高学生对文字的理解能力及其对文中情感表达的领悟能力的形成有重要的作用.因此,在小学语文教学中,提高学生的阅读能力十分重要.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学模式初探
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 阅读 教学模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 837
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1667
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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