安全教育在小学道德与法治课堂中的渗透

• 作者: 潘小仙
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 安全教育 策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（5）
• 页码范围: 0056-0056
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

随着教育体制的改革,小学道德与法治教材内容不断丰富,安全教育课题也在不断完善,这对于强化学生的自我保护意识,提高学生的自我保护能力具有重要的意义。由于小学生的认知水平有限,安全知识匮乏,对新奇事物的好奇心又太过强烈,当遇到不良诱骗或其他安全问题时很难识别风险。因此,对小学道德与法治教学中的安全教育进行探究是十分必要的。

作者信息

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1	潘小仙		2	0	0.0	0.0