作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息化时代的到来,信息技术在教学当中得到了广泛的应用,并获得了教师们的认可.应用信息技术进行辅助教学能够激发学生的学习兴趣,拓展教学资源,使教学课堂变得更加的活跃,有效的提升了课堂教学的质量.在小学科学实验教学中应用信息技术也是如此,抽象的知识变得更加直观形象,便于学生的理解与接受,学习效率得到了有效的提升.基于此,本文结合教学实践,探讨了信息技术在小学科学实验教学中的有效应用,希望为相关教学工作的开展提供参考.
推荐文章
运用信息技术提高小学科学实验教学有效性研究
信息技术
小学科学
实验教学
有效性
基于信息技术提高小学科学实验教学有效性的研究
信息技术
小学科学
实验教学
有效性
小学科学实验教学的策略探讨
小学科学
实验教学
教学策略
多媒体技术在小学科学实验教学中的运用分析
多媒体技术
小学科学实验教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在小学科学实验教学的有效应用探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 信息技术 小学 科学实验教学 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海珑 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学
科学实验教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导