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摘要:
艺术的培养与教授是现代教学发展当中全面培养学生素养的重点科目,在此期间,基于现代化教育理念,个性化管理教育更是艺术教育的重要教学方式.因此,在小学音乐课堂的教学过程当中,教师则应当关注于学生的个性化管理,以更具科学的教育方式促进学生的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学音乐课堂教学的个性化管理
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐 音乐课堂 音乐教学 个性化管理
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 560
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.794
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
音乐课堂
音乐教学
个性化管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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