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摘要:
随着信息通信技术的发展,移动互联网技术在教育教学中应用越来越普遍,甚至正在逐步成为主流趋势.互联网+教学打破了"以教师为中心"的教学理念,能切实提升学生实操能力,符合高职教育课程改革方向.该文充分发挥互联网优势,权衡课程项目比重,依托智慧职教云课堂,建立基于"智慧职教云课堂"的"3+X"课程综合考核评价体系",实现学生的动态考核,切实提升学生学习自主性,实现职业教育课程培养目标.
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文献信息
篇名 基于智慧职教云课堂"3+X"课程综合考核评价体系创新研究
来源期刊 汽车实用技术 学科 地球科学
关键词 智慧职教云课堂 3+X考核体系
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 207-209
页数 3页 分类号 N41
字数 2237字 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.14.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周娟英 19 44 4.0 6.0
2 郭忠庆 5 0 0.0 0.0
3 高聪聪 5 0 0.0 0.0
4 魏亮 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智慧职教云课堂
3+X考核体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
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13181
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93
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