小学美术教学中培养学生审美能力之我见

• 作者: 周赞昱
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学美术 审美能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“德智体美劳”中的“美”是指培养学生创造美的能力和欣赏美的能力，美术教育在提高学生对美的认知能力的方面当仁不让。美术教师要转变传统的教育观念，不断挖掘学生的天赋，让学生在了解中国传统文化的同时提高审美能力。本文研究培养小学生审美能力的意义和如何在小学美术教学中培养小学生的创造力和对美的认知能力。