运用对比研修模式评价导学问题设计的实践研究

• 作者: 陈瑛
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 对比研修 评价 导学问题
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

本论文在实践中不断进行修正与改进导学问题,让我们的课堂更高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑛		2	0	0.0	0.0