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摘要:
文之大义,不能以言语表之.语文凝结了千百年来传统文化的智慧,以文字的方式传播,而中华文化特有的语言魅力也是当前小学生必须学习掌握的宝藏.语文作为所有学科的基石,在教学中所占比重尤为重要,因此,在小学语文课堂教学中如何使用统编教材,提升课堂教学效率,就是教师最主要的研究课题.
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文献信息
篇名 小学语文统编教材课堂教学有效方法和策略探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 课堂教学 效率提升 教学策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2571字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
效率提升
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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