如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力

• 作者: 陈俭平
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中数学 学生 数学思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 3582字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革在我国的不断推进和素质教育的广泛推广,教学课堂中对学生思维能力的培养得到越来越多教师的重视.数学是一门抽象性的学科,它对学生的思维能力、构图能力、逻辑能力都有着更高的要求.高中阶段是学生学习生涯中的重要阶段,它关乎着学生未来的人生方向,而数学作为高中学习中的一门重要学科,更应该注重对学生思维能力的培养,推动学生思维的发展.思维能力不仅是学生进行学习和思考的基础,也是学生提高学习主动性和内驱力的主要源泉力量.本文对高中数学教学中培养学生的数学思维能力展开论述.首先分析了高中数学教学中培养学生数学思维的重要性,接着提出当前高中数学教学中阻碍学生数学思维发展的因素,最后提出在高中数学教学课堂中推动学生数学思维能力提高的对策.

作者信息

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