基于中医理法方药体系构建中药学教学模式的探讨

• 作者: 樊凯芳 王欢
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 中药学 理法方药 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.21.007

摘要

中药学内容庞杂、知识点多,所含中药数量较多,学生常把中药知识看成一个个孤立的个体,生吞活剥,死记硬背,很难理解中药性味归经和临床应用,导致知识记忆难,遗忘快,更难建立辨证选药的思维和拥有遣药组方的能力.鉴此,本文打破传统的中药学教学方式,坚持中医“理法方药”一体的原则,将中药学内容上联系“理法”,下联系“方证”构建中药学的教学模式,使中药学知识更加丰富和立体化.