数学文化在小学数学教学中的渗透研究

• 作者: 袁娜
• 来源期刊: 灌篮
• 关键词: 数学文化 小学数学教学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 交流与展望
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学文化是数学教学的重要组成部分之一,在小学数学教学阶段,注重挖掘数学文化元素,做好数学文化的渗透,可以让学生充分感知到数学知识学习的重要性,提升学生的数学综合素养,其对于学生的全面成长以及发展有着重要的推动作用.本文,将从数学文化在小学数学教学中渗透的意义着手,分析做好数学文化渗透的方法及策略.