作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陕西中医药大学通过开展翻转课堂与多种教学方法相结合的教学模式对《基础护理学》实训课进行教学改革,结果显示该模式能明显提升学生"灌输信念和希望、科学解决健康问题、提供良好环境"三个方面的人文关怀能力,显著改善学生"学习合作能力、信息素质"明显改善学生"自我管理能力",值得被推广。
推荐文章
翻转课堂教学模式在儿科护理学实训教学中的应用
翻转课堂
教学模式
儿科护理学
实训教学
基于翻转课堂的基础护理实训混合式教学模式研究
翻转课堂
基础护理学
混合式教学模式
翻转课堂教学模式在儿科护理学实训教学中的应用
翻转课堂
教学模式
儿科护理学
实训教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂模式下多种教学方法在基础护理实训教学中的应用探索
来源期刊 新西部 学科 医学
关键词 基础护理学 实训课 翻转课堂 教学改革 应用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽群 陕西中医药大学护理学院基础护理学教研室 23 83 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础护理学
实训课
翻转课堂
教学改革
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
出版文献量(篇)
15419
总下载数(次)
2
论文1v1指导