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摘要:
简述了德国"双元制"职业教育的特点,提出了该教育模式引入过程中要着力解决本土化问题。介绍了河北科技师范学院机电工程学院多年来从事教学改革所取得的成果,详细论述了借鉴德国"双元制"职业教育模式,培养机电类新工科应用型本科专业技术人才过程中,所创立的"统一招生过程定向"校企合作育人培养模式及其教学实践效果。
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协同育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借鉴德国“双元制”统一招生过程定向新工科人才培养探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 职业教育 “双元制”模式 新工科 人才培养
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玉泉 河北科技师范学院机电工程学院 36 276 8.0 16.0
2 刘雅俊 河北科技师范学院机电工程学院 16 5 1.0 1.0
3 刘旭 河北科技师范学院机电工程学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
“双元制”模式
新工科
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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