农村留守儿童语文素养培养初探

• 作者: 杨兰
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 农村留守儿童 语文素养 有效策略 终身发展
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

语文素养就是母语素养,是以语文能力为核心的综合素养。农村小学生的语文素养和城市小学生之间存在着明显的差距,而其中留守儿童的语文素养更是一块硬骨头。农村小学语文教师应采取多种有效措施,努力提高农村小学生尤其是留守儿童的语文素养,为他们的终身发展奠定良好的基础。

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1	杨兰		2	0	0.0	0.0