深化分层次教学,提高大学数学的教育质量

• 作者: 黄绍海
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 数学
• 关键词: 分层次教学 大学数学教学 教育质量
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

随着新课改革的不断进行,我国的教育事业发生了很大的改变。而大学数学教育作为整个大学教育中非常重要的一门,对学生的学习发展具有非常重要的做用,然而在日常的大学数学教学中却存在着诸多的问题,比如学生没有学习兴趣,教学方式落后等等。因此大学数学老师要积极采取措施,利用分层次教学的方式解决这些问题,提高大学数学教学的质量。基于此,本文对大学数学开展分层次教学的重要性、大学数学教学中遇到的问题、大学数学开展分层次教学的措施进行了分析。

作者信息

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1	黄绍海		1	0	0.0	0.0