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小学数学教学中科创意识的培养
小学数学教学中科创意识的培养
作者:
邹会
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学
科创
合作
素质教育
摘要:
数学是一门很重要的自然科学。科技的进步推动了数学的飞跃,数学发展又成就了科技的进步。作为一名数学教师,我们不但要传授好基础理论知识,而且要立足于“人人都能获得良好的数学教育、不同的人在数学上得到不同的发展”的目标,让学生能够更好地适应时代的发展,成为一个创新型人才。
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篇名
小学数学教学中科创意识的培养
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
数学
科创
合作
素质教育
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
G623.5
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语种
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进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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