作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门很重要的自然科学。科技的进步推动了数学的飞跃,数学发展又成就了科技的进步。作为一名数学教师,我们不但要传授好基础理论知识,而且要立足于“人人都能获得良好的数学教育、不同的人在数学上得到不同的发展”的目标,让学生能够更好地适应时代的发展,成为一个创新型人才。
推荐文章
小学数学教学中应用数学意识的培养
小学数学
应用数学意识
培养
小学数学教学中培养学生的规则意识策略
小学数学教学
规则意识
策略
小学数学教学中估算意识的培养探讨
小学数学
估算意识
培养策略
小学数学教学中培养学生创新意识的方法研究
小学数学
课堂教学
创新意识
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中科创意识的培养
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 数学 科创 合作 素质教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹会 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
科创
合作
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导