闽南民间故事在小学高年级插画教学实践研究

• 作者: 刘璇璇
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学阶段 高年级 闽南民间故事 插画教学 实践研究
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2020,（8）
• 页码范围: 00153-00153
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学阶段学生学习过程中需要不同教学形式融合发展。通过增强课堂教学趣味性进而集中学生课堂学习注意力。将教材与图片等形式教学形式进行融合发展,降低学生课堂学习中的负担,综合提升小学课堂教学效率水平。因此本文以闽南民间故事在小学高年级课堂教学中的应用,增强学生对于插画价值意义以及背后的文化体系的理解,简要概述实践过程中存在的问题以及注意方面,综合发展小学插画课堂教学效率。

作者信息

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1	刘璇璇		1	0	0.0	0.0