小学语文作业设计有效性的思考

• 作者: 魏颖
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 语文作业 设计 有效性 思考
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 随笔
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.115

摘要

在新课程改革快速推进和深入的大背景下,教育部门对于学生核心素养的培养工作提出了更高的要求,对各个学科的教学方法和模式提出了创新性的意见和建议.因此,教师要充分利用小学语文作业设计来提升学生的学习积极性和主动性,帮助学生充分巩固语文学科知识,以作业设计助推学生核心素养的成长和发展.本文首先简单分析了小学语文作业设计存在的问题,然后探讨了小学语文作业设计的有效性策略,以期为相关工作者的工作提供理论基础和实践借鉴.