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摘要:
随着教育教学的发展,幼儿教育逐渐成为了广大教师关注的话题,区域活动是幼儿园教育阶段最普遍采用的基本活动,这也是幼儿最喜欢的活动之一,通过区域活动的形式不仅能进行知识的传授,还能够更好地发展幼儿深度学习,因此教师要能够认识到区域活动的开展对幼儿成长发展的意义,有目的地设计区域活动,以便取得更好的教学效果。
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幼儿
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培养
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主题活动
深度学习
幼儿
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 区域活动中幼儿深度学习的探究
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 深度学习 幼儿教育 幼儿园教育 教师关注 幼儿成长 教学效果 知识的传授 目的地
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号 G61
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1 赵丽敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
深度学习
幼儿教育
幼儿园教育
教师关注
幼儿成长
教学效果
知识的传授
目的地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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