个体化健康教育在急性胰腺炎患者护理中的应用价值

• 作者: 魏玉红
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 个体化健康教育 应用价值 急性胰腺炎 生存质量
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:研究个体化健康教育用于急性胰腺炎的价值.方法:2019年3月-2020年12月本科接诊急性胰腺炎病患62例,随机均分2组.试验组采取个体化健康教育,对照组行常规护理.对比QLQ-C30评分等指标.结果:针对QLQ-C30评分,试验组出院时(72.49±3.26)分,优于对照组(63.72±4.81)分,P<0.05.针对健康知识认知度,试验组(94.17±2.56)分,比对照组(81.34±4.96)分高,P<0.05.结论:于急性胰腺炎中运用个体化健康教育,利于生存质量的改善,疾病复发的预防,及健康知识认知度的提升.