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摘要:
本学期我校开展了英语阅读教学的教学研究,刚开始研究方案的时候,高年级的教学阅读教学方案和策略很快就有了目标和方向,可是对于中年级,特别是三年级的"阅读",各个老师的理解和做法却众说纷纭.三年级是英语的初学阶段,如果在这个时候开始逐步渗透阅读教学,教给学生阅读的策略,培养学生良好的阅读习惯,那么对于学生们将来阅读能力的提高必将起到事半功倍的成效.做为一名三年级的英语教师,如何在教学中进行有效的阅读教学呢?在一段时间的实践中,我初步有了以下的几点体验:
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文献信息
篇名 小学三年级英语阅读教学方法初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 三年级 阅读教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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1 郑嘉瑜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
三年级
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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