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摘要:
课堂打磨是优质课展示必备的环节,在磨课中应做到“四悟三思”。一悟:制定精准学习目标;二悟:问题分解,突破难点;三悟:精彩导入,吸引兴趣;四悟:打磨细节,打造学本课堂。一思:磨课前思课程标准学科素养进课堂;二思:展示交流前思执教者超常发挥,课堂精彩有效;三思:展示交流后思扩大课堂影响力。
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文献信息
篇名 磨课中的感悟和思考
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 四点感悟 三点思考
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐贤 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
四点感悟
三点思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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