浅谈小学古诗词教学的创新策略

• 作者: 秦瑜
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 小学语文 古诗词教学 创新策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.13.029

摘要

古诗词教学作为小学语文的重要组成部分,不仅可以显著提升学生的综合素养,对于传统文化的传承与发扬也起着重要的作用.而在小学古诗词教学中,存在过于注重细节,忽略学生整体感知;教学方法单调,忽略学生主体地位等问题.因此,教师应该以激发学生古诗词的学习兴趣,提升学生的语文综合素养为原则,从不同层面开展教学活动的创新,实现"育人"的根本目标.