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陶行知生活教育理论在自主性游戏中的运用
陶行知生活教育理论在自主性游戏中的运用
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摘要：
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陶行知创造教育理论的价值旨归
陶行知
创造教育理论
人的自由
自我实现
为人民服务
生活,教育的源头活水——论陶行知的"生活教育"理论及其重要现实意义
教育
生活
生活教育
听障儿童角色游戏中自主性指导策略研究
听障儿童
角色游戏
自主性
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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