促进小学生多元智能发展的小学数学教学策略探讨

• 作者: 何霞
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元智能 智能发展 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 00084-00084
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

多元智能理论认为,人至少有八大智能,是以多元组合的方式存在。文章从小学数学课堂教学的角度,分析并探讨促进小学生八大智能发展的主要教学策略和方法。

作者信息

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1	何霞		1	0	0.0	0.0