基于结构化整合的小学数学概念教学

• 作者: 吴素贞
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 结构化整合 小学数学 概念教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 00083-00083
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作为训练学生思维及逻辑能力的重要学科之一,数学对于小学生来说有着非同寻常的意义,不仅能够帮助学生更快地发展、发育,还能够促进其人格的完善和进步。因而,学习数学在小学阶段是必不可少的,随着新课改的进行,在小学教育过程当中,人们越来越注重更适学生的、新颖的教学方法和理念,因而很多新的教学方法也被引入小学数学教学当中,概念教学也是其中之一。本文将浅谈基于结构化整合的小学数学的概念教学,希望对现下小学数学的教学有所帮助。

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1	吴素贞		1	0	0.0	0.0