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摘要:
新课标要求学生在学习语文的过程中要充分提升自己听说读写的能力,教师在开展语文教学的过程中,可以将信息技术应用于课堂教学,促进学生更加全面地认知语文,提升学生的语文水平。本文就创设趣味课堂、拓展教学内容分以及引导自主探究进行探讨,旨在充分发挥网络的作用,提高学生在语文课堂上的学习水平。
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浅析如何提高小学语文教学有效性
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文献信息
篇名 网络环境下如何提高小学语文教学有效性
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 网络环境 小学语文 有效教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00080-00080
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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