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摘要:
随着新时代的不断发展与进步,我国的科学技术水平也在逐日提高,人们的科技创新意识也在日益加强。除此之外,教育部门也极其重视将“科技创新意识”有效的融入中小学教育教学活动中去,进而培养学生们的科学精神、创新意识以及实践能力,在中小学生学习文化课知识的同时也不忘发展学生的科技能力,从而促进培养中小学生的学习素养与实践精神,实现中小学生的全面发展。
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湖区
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科技
中小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学生科技创新教育活动方案设计研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 中小学生 培养 科学 技术 创新 实践
年,卷(期) jzjxyky_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G635.5
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1 庹福兴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
培养
科学
技术
创新
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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