作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近两年来,课程思政成为教育界关注的热点话题.本文以经济学基础课程为落脚点,首先分析课程思政在五年制高职经济学基础课程中的实施现状,进一步探究课程思政在五年制高职经济学基础课程中的实施路径.
推荐文章
五年制高职文化基础课教学改革初探与实践
五年制高职
文化基础课
教学改革
关于五年制高职《药物分析》课程教学的思考
五年制高职
药物分析
课程教学
五年制高职景区服务与管理专业校本课程开发初探
职业标准
专业校本课程
景区服务与管理专业
发展五年制高职护理教育的思考
五年制高职护理
职业教育
课程体系
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程思政在五年制高职经济学基础课程中的实施路径探究
来源期刊 职业 学科
关键词 课程思政 经济学基础 实施路径
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴启 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
经济学基础
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导