小学语文教学中规范学生书写能力培养策略分析

• 作者: 王舒平
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 书写能力 小学生 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

近些年来,随着我国教育事业的不断发展,我国在人才教育培养方面投入了较大的人力和物力以及财力。新课程改革中还明确指出,老师在进行教学时要把教学内容变得更加的丰富,其中就包括在小学语文教学中对学生规范书写能力的培养。在当下的教育环境之中,小学语文教育当中对学生的书写能力进行培养是非常重要的。但是目前对于培养学生书写能力方面的课程较少,同时学生的书写能力并不好。本文主要从当下的学生书写现状以及如何提高学生们的书写能力等方面进行分析和探讨。

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