针对特校智障类学生的小学数学教学策略

• 作者: 李秀珍
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 特殊教育 智障学生
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述针对智障学生的小学数学教学策略,建议教师因地制宜地选择教学方法,实现因材施教,从教具应用、游戏教学、生活实践、分层次教学等方面入手,帮助智障学生增强学习兴趣、提升数学素养、培养思维能力、提高实践水平,为其融入社会、全面发展奠定基础。

作者信息

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1	李秀珍		2	0	0.0	0.0