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摘要:
小学数学知识与生产生活是密不可分的,其在生产生活中的用处也是无处不在的。因此,教师要教给学生能够学以致用的小学数学知识。本文从教学实际情况分析开始,就如何将学以致用贯穿小学数学教学进行了探讨。
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文献信息
篇名 将学以致用贯穿小学数学教学
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学数学 学以致用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘体美 14 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学以致用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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0
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