浅析小学语文朗读教学策略

• 作者: 刘文平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 朗读 形式 多样 有效
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 758-759
• 页数: 2页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

语文课程标准指出各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题.笔者试以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读教学的对策,意在求教于大家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文平	河北省武邑县武邑镇中心校五里明德小学	3	0	0.0	0.0